Die Anleitung einer Praktikantin findet in einem sozialen System statt, dessen Bestandteile in enger Wechselwirkung zueinanderstehen.

Das Thema im Grundkurs ist unter anderem die Klärung von Aufgaben, Kompetenzen und der Rolle einer Anleitung. Außerdem werden Beurteilungskriterien, Rechtsfragen zur Anleitung und der Umgang mit kritischen Situationen im Anleitungsprozess behandelt.

Der Aufbaukurs beschäftigt sich vorwiegend mit der besonderen Rolle der Anleiterin als Modell für die Praktikantin. Des Weiteren wird die Relevanz eines Anleitungskonzepts in der Einrichtung beleuchtet sowie das Führen von herausfordernden Gesprächen und die ressourcenorientierte Gesprächsführung praktisch erprobt im Praktikum vertieft thematisiert.

Organisation

Die Weiterbildung ist gegliedert in einen dreitägigen Grundkurs und einen zweitägigen Aufbaukurs. Die Tage bauen aufeinander auf und sind nicht einzeln buchbar. Voraussetzung für den Aufbaukurs ist die vorhergehende Teilnahme am Grundkurs. Sie erhalten jeweils eine Teilnahmebescheinigung.

Dozentinnen

Lehrkräfte der Fachschule für Sozialpädagogik Erzieherin/ Erzieher

Fachkräfte aus der Praxis

Inhalte

1.Anleitung

Standortbestimmung, Situationsanalyse, Aufgaben und Kompetenzen

Ausbildung konkret

2. Beurteilung

Beurteilungskriterien, Formulierungen, Bewertung und Benotung

Rechtsfragen zur Anleitung

Umgang mit kritischen Situationen und Provokationen

3. Anleitungsgespräche

Grundlagen, Beratungsgespräche

Reflexionsgespräche

*Der besseren Lesbarkeit wegen wird durchgehend die weibliche Form verwendet. Selbstverständlich richten sich alle Angebote auch an männliche und diverse Fachkräfte.

Zielgruppe

Praxisanleiter/innen zukünftiger pädagogischer Fachkräfte, die nach der Ausbildung über mindestens ein Jahr Berufserfahrung verfügen.

Kurstermine

Anzahl: 3

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